Prof. Dr. phil. habil. Karl August Chassé

1.004 - Handlungswissenschaften

Kinderarmut
 

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 1.004 Soziale Arbeit 1 Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 2. Semester (BASA) > alle Gruppen des 2. Semesters

1.004  -   Seminar  -  SS 2012

Zeit / Ort:	Mi. wöchentlich 17:00-18:30 Ort: 05.03.08
Veranstaltungsbeginn:	Mi., 21.03.2012, 17:00 - 18:30, Ort: 05.03.08

Teilnehmer: 2. Semester BASA

Kinderarmut ist seit Jahren Gegenstand öffentlicher und wissenschaftlicher Diskussionen, da sie nachhaltige Folgen für die Gesundheit, die personale Entwicklung, den Bildungserfolg und die soziale Integration der Betroffenen haben kann. Der komplexen Problematik wird durch die systematische Einbeziehung soziologischer, pädagogischer, psychologischer, medizinischer, rechtlicher und die Herausarbeitung spezifisch sozialarbeiterischer Perspektiven und Handlungsansätze Rechnung getragen. Vor allem die im letzten Jahrzehnt von der Sozialen Arbeit entwickelten Ansätze der Armutsprävention und -bekämpfung, und die Möglichkeiten und Grenzen der Präventions- und Handlungsmöglichkeiten sozialer Arbeit sollen erarbeitet werden. Wie können Kinder, Jugendliche und Familien bestmöglich unterstützt werden? Das Seminar befasst sich ausführlich mit den konkreten Projekten und Modellen einer kindbezogenen Armutsprävention, der Resilienzförderung, den frühen Hilfen, kindheitsbegleitenden Präventionsketten, Hilfen im Sozialraum, der Zusammenarbeit mit Schulen, lokalen Bildungslandschaften, der Familienförderung u. ä.

Prof. Dr. phil. habil. Karl August Chassé

1.014 - Einführung in die Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 2. Semester (BASA) > SG II/1 Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 1.014 Methoden der Sozialen Arbeit 1

1.014  -   Seminar  -  SS 2012

Zeit / Ort:	Mi. wöchentlich 09:30-11:00 Ort: 05.03.207
Veranstaltungsbeginn:	Mi., 21.03.2012, 09:30 - 11:00, Ort: 05.03.207

Teilnehmer: SG II/1

Zunächst wird ein Überblick über die historische Methodenentwicklung (Fallarbeit, Gruppenarbeit, Gemeinwesenarbeit) und den aktuellen Stand gegeben.
Das Seminar befasst sich schwerpunktmäßig mit der Gemeinwesenarbeit als Methodenkonzept (als Arbeitsansatz, als Querschnittsaufgabe und mit den in der Gemeinwesenarbeit wichtigen Methoden) Sozialer Arbeit.
Thematisch geht es dabei um Gemeinwesenarbeit in benachteiligten Stadtteilen - sozialen Brennpunkten - nach Zielen, Methoden und Techniken (Stadtteilanalyse, Aktivierung, Selbstorganisation, Aktionsformen). Heute kommen innerhalb der Stadtteilarbeit der Beteiligung von Kindern, der Kulturarbeit, dem bürgerschaftlichen Engagement, der Netzwerkarbeit, der Vernetzung, dem Empowerment gesteigerte Bedeutung zu. Neue Ansätze der „Aktivierung im Sozialraum“ und der sozialräumlichen Organisation Sozialer Arbeit sollen dann auf ihre Übereinstimmung und Unterschiedlichkeit zur der klassischen Gemeinwesensarbeit betrachtet werden. Der Stand der Gemeinwesenarbeit in Jena bzw. Thüringen soll anhand von aktuellen Ansätzen einbezogen werden. Abschließend sollen neuere Arbeitsfelder und -konzepte wie „Gemeinwesenökonomie“, nachhaltige Ökonomie im Gemeinwesen, Bürgerarbeit, neue Beschäftigungsformen und der deutsche Stand der Gemeinwesenarbeit im internationalen Vergleich vorgestellt werden.
Prüfungsleistungen: Referate, aber auch Hausarbeiten, wenn die vorgesehenen Referate vergeben sind (Anmeldung nur in den ersten 4 Semesterwochen).
http://www.soziale-stadt.de
http://www.stadtteilarbeit.de

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1.014 - Einführung in die Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 1.014 Methoden der Sozialen Arbeit 1 Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 2. Semester (BASA) > SG II/2

1.014  -   Seminar  -  SS 2012

Zeit / Ort:	Do. wöchentlich 15:15-16:45 Ort: 05.03.207
Veranstaltungsbeginn:	Do., 22.03.2012, 15:15 - 16:45, Ort: 05.03.207

Teilnehmer: SG II/2

Zunächst wird ein Überblick über die historische Methodenentwicklung (Fallarbeit, Gruppenarbeit, Gemeinwesenarbeit) und den aktuellen Stand gegeben.
Das Seminar befasst sich schwerpunktmäßig mit der Gemeinwesenarbeit als Methodenkonzept (als Arbeitsansatz, als Querschnittsaufgabe und mit den in der Gemeinwesenarbeit wichtigen Methoden) Sozialer Arbeit.
Thematisch geht es dabei um Gemeinwesenarbeit in benachteiligten Stadtteilen - sozialen Brennpunkten - nach Zielen, Methoden und Techniken (Stadtteilanalyse, Aktivierung, Selbstorganisation, Aktionsformen). Heute kommen innerhalb der Stadtteilarbeit der Beteiligung von Kindern, der Kulturarbeit, dem bürgerschaftlichen Engagement, der Netzwerkarbeit, der Vernetzung, dem Empowerment gesteigerte Bedeutung zu. Neue Ansätze der „Aktivierung im Sozialraum“ und der sozialräumlichen Organisation Sozialer Arbeit sollen dann auf ihre Übereinstimmung und Unterschiedlichkeit zur der klassischen Gemeinwesensarbeit betrachtet werden. Der Stand der Gemeinwesenarbeit in Jena bzw. Thüringen soll anhand von aktuellen Ansätzen einbezogen werden. Abschließend sollen neuere Arbeitsfelder und -konzepte wie „Gemeinwesenökonomie“, nachhaltige Ökonomie im Gemeinwesen, Bürgerarbeit, neue Beschäftigungsformen und der deutsche Stand der Gemeinwesenarbeit im internationalen Vergleich vorgestellt werden.
Prüfungsleistungen: Referate, aber auch Hausarbeiten, wenn die vorgesehenen Referate vergeben sind (Anmeldung nur in den ersten 4 Semesterwochen).
http://www.soziale-stadt.de
http://www.stadtteilarbeit.de

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1.018 - BPS 4 - Hilfen zur Erziehung / Familienberatung

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 4. Semester (BASA) Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 1.018 Berufspraktisches Semester

1.018 - BPS 4  -   Übung  -  SS 2012

Zeit / Ort:	Fr. wöchentlich 09:00-15:00 Ort: 05.01.33
Veranstaltungsbeginn:	Fr., 23.03.2012, 09:00 - 15:00, Ort: 05.01.33

Teilnehmer: 4. Semester BASA

Das Projekt begleitet mit Reflexionen auf die Fallarbeit, Teamarbeit, Organisation, Kompetenzen usw. das Praktikum und vermittelt grundlegende Konzepte, Arbeitsschritte und Methoden der erzieherischen Hilfen. Eine Exkursion zum kennen lernen von innovativen Projekten wird vorgeschlagen.
Ausgehend vom Selbstverständnis der Jugendhilfe als Dienstleistung sollen einige der folgenden Schwerpunkte vertieft bearbeitet werden: Hilfeplanung, sozialpädagogische Diagnose, multiperspektivische Fallarbeit; Heimerziehung und betreutes Wohnen, Selbständigkeit im Heim, soziales Lernen und Kompetenzentwicklung; Lebenswelt- und Subjektorientierung der Sozialen Arbeit; integrierte und flexible Hilfen zur Erziehung, das Verhältnis von ambulanten und stationären Hilfen; systemischer Ansatz; das Kindeswohl; Lebenswelt- und Biografieanalyse, Fallanalyse und Hilfeplanung, Fachlichkeit in den Erziehungshilfen, Qualitätsmerkmale in erzieherischen Hilfen; Organisation und Hilfestrukturen, Evaluation.

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1.019 - Hilfen zur Erziehung, Stadtteilarbeit

Praxisprojekt
 

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 1.019 Praxisprojekt Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 6. Semester (BASA)

1.019  -   Übung  -  SS 2012

Zeit / Ort:	Do. 14-täglich 17:00-20:15 Ort: 05.03.08
Veranstaltungsbeginn:	Do., 22.03.2012, 17:00 - 20:15, Ort: 05.03.08

Teilnehmer: 6. Semester BASA

In diesem Semester werden die Schwerpunkte der Projekte weiter ausgearbeitet, diskutiert und die Präsentationen vorbereitet und durchgeführt.

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1.022 - Aktuelle Probleme in der Sozialen Arbeit

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 1.022 Soziale Arbeit 2 Bachelor of Arts Soziale Arbeit > 6. Semester (BASA)

1.022  -   Seminar  -  SS 2012

Zeit / Ort:	Do. wöchentlich 11:15-12:45 Ort: 05.03.207
Veranstaltungsbeginn:	Do., 22.03.2012, 11:15 - 12:45, Ort: 05.03.207

Teilnehmer: 6. Semester BASA

Im Seminar soll ein Einblick in die Fragen und Probleme der theoretischen und praktischen Weiterentwicklung Sozialer Arbeit (arbeitsfeldübergreifend) mit dem Ziel einer eigenen Standpunktbildung erarbeitet werden.
Die von den A-Ländern derzeit geplante Ersetzung des Rechts auf Hilfen zur Erziehung durch eine Gewährleistungspflicht der Kommunen soll als aktuellste Herausforderung der Sozialen Arbeit am Anfang des Seminars diskutiert werden. Was sind die Hintergründe, welche politischen und fachlichen Argumente werden vorgebracht, wie lässt sich von Seiten der Sozialen Arbeit argumentieren, was ist zu tun?
Weitere Fragen für das Seminar sind: Wie wirken die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen (Individualisierung, Globalisierung, Flexibilisierung, Ökonomisierung) auf Lebenslagen und Lebensperspektiven der Adressaten? Wie wirken sie innerhalb der Sozialen Arbeit? Kann sich eine professionelle Soziale Arbeit in Zeiten neoliberaler Aktivierungsstrategien einerseits und nachhaltiger Einsparstrategien andererseits behaupten? Was sind ihre (eigenen?) Ziele zwischen den Bedürfnissen und Interessen der Adressaten und den sozialstaatlichen Indienstnahmen Sozialer Arbeit für Markterfordernisse?
Welche Möglichkeiten bieten sich der Sozialen Arbeit bei den Megathemen Bildung (Frühkindliche Erziehung und Bildung, Schule und Jugendhilfe; Ganztagsschule und lokale Bildungslandschaften), Kinderschutz, Armutsprävention usw.?

Prof. Dr. phil. habil. Karl August Chassé

2.001 - Fachwissenschaft Soziale Arbeit

Ungleichheit, Macht, Gewalt
 

Bereich:

Masterstudiengang Soziale Arbeit / konsekutiv > 1. Semester (MASA) Masterstudiengang Soziale Arbeit / konsekutiv > 2.001 - Fachwissenschaft Soziale Arbeit

2.001  -   Seminar  -  SS 2012

Zeit / Ort:	Mi. wöchentlich 11:15-12:45 Ort: 05.01.33
Veranstaltungsbeginn:	Mi., 21.03.2012, 11:15 - 12:45, Ort: 05.01.33

Teilnehmer: 1. Semester MA

Die auf Länderebene derzeit geplante Abschaffung des Rechts auf Hilfen zur Erziehung – es soll durch eine Gewährleistungspflicht der Kommunen ersetzt werden – soll als aktuellste Herausforderung der Sozialen Arbeit zu Beginn des Seminars diskutiert werden. Was sind die Hintergründe, welche politischen und fachlichen Argumente werden vorgebracht, wie lässt sich von Seiten der Sozialen Arbeit argumentieren, was ist zu tun?
Schwerpunkt der Veranstaltung sind Soziale Probleme von Ungleichheit, Benachteiligung, Gewalt in der heutigen Gesellschaft, mit denen Soziale Arbeit konfrontiert ist (Bildung, Benachteiligung von Frauen, Gewalt gegen Kinder usw.). Sie werden exemplarisch an einzelnen Feldern diskutiert.
Die Auswahl der Themen erfolgt zu Beginn der Veranstaltung in Abstimmung mit den Studierenden.

Prof. Dr. phil. habil. Karl August Chassé