Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.

1.019 (10) - Praktische Natur- und Erlebnispädagogik II

Praxisprojekt
 

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 6. Semester (BASA) Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 1.019 Praxisprojekt

1.019  -   Übung  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Fr, 26.04.2013, 12:00-18:30 Uhr - Ort:Medienstudio, Fr, 17.05.2013, 12:00-18:30 Uhr - Ort:Medienstudio, Fr, 21.06.2013, 11:30-14:30 Uhr
Veranstaltungsbeginn:	Fr., 26.04.2013, 12:00 - 18:30, Ort: Medienstudio

Teilnehmer: 6. Semester BASA

Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.

1.026 - Gewaltfreie Kommunikation

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 1.026 Kulturelle Kommunikation 2 Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 6. Semester (BASA)

1.026  -   Seminar  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Do, 13:30-15:00Uhr (wöchentlich), Ort:Medienstudio
Veranstaltungsbeginn:	Do., 21.03.2013, 13:30 - 15:00, Ort: Medienstudio

Teilnehmer: 6. Semester BASA

Im Zentrum des Moduls steht die von Marshall Rosenberg entwickelte Umgangsform der gewaltfreien Kommunikation (GFK). Ihr Grundprinzip besteht darin, in kommunikativen Prozessen Beobachtungen, Gefühle, Bedürfnisse und Bitten klar zu unterscheiden und deutlich zu formulieren. Mit Rosenbergs "Sprache des Lebens" werden wir uns auf der Grundlage einer gemeinsamen Lektüre seines Hauptwerks auseinandersetzen. Darüber hinaus wollen wir das Vokabular, das von Rosenberg weltweit erfolgreich zur Lösung von sozialen und politischen Konflikten eingesetzt wird, in praktischen Übungen und Rollenspielen einüben. Literatur: Marshall Rosenberg, Gewaltfreie Kommunikation. Eine Sprache des Lebens (Paderborn: Jungfermann 2012; 10. Auflage, 21,90 Euro); Ingrid Holler, Trainingsbuch Gewaltfreie Kommunikation (Paderborn: Jungfermann 2010, 5. Auflage, 21,90 Euro).

Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.

1.026 - Der siebte Sinn

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 1.026 Kulturelle Kommunikation 2 Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 6. Semester (BASA)

1.026  -   Seminar  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Do, 11:15-12:45Uhr (wöchentlich), Ort:Medienstudio, Mo, 17.06.2013, 09:30-12:45 Uhr
Veranstaltungsbeginn:	Do., 21.03.2013, 11:15 - 12:45, Ort: Medienstudio

Teilnehmer: 6. Semester BASA

Im Zentrum des Moduls steht die gemeinsame Lektüre des Buchs "Der siebte Sinn des Menschen. Gedankenübertragung, Vorahnungen und andere unerklärliche Fähigkeiten" von Rupert Sheldrake (Frankfurt a.M.: Fischer 2006, 9,95 Euro). Der Autor ist ein weltbekannter Evolutionsbiologe und der Ansicht, dass einige der bisher als "übersinnlich" aufgefassten Wahrnehmungsformen zur biologischen Ausstattung von Menschen und anderen Tieren gehören. Hätte Sheldrake recht, wäre das bedeutsam für die soziale Arbeit. Wir könnten dann diese Fähigkeiten gezielt schulen.
Das Modul befasst sich mit den einzelnen Kapiteln von Sheldrakes Buch, die von den Studierenden in Gruppen- oder Einzelarbeit vorgestellt werden. Hinzu kommen bei entsprechendem Interesse praktische Übungen und eventuell persönliche Erfahrungsberichte der ModulteilnehmerInnen.

Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.

1.027 - Pragmatische Konzepte der Sozialarbeitswissenschaft

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 1.027 VT Methoden in der sozialen Arbeit Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 6. Semester (BASA)

1.027  -   Seminar  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Mi, 9:30-12:45Uhr (wöchentlich), Ort:Medienstudio
Veranstaltungsbeginn:	Mi., 20.03.2013, 09:30 - 12:45, Ort: Medienstudio

Teilnehmer: 6. Semester BASA

Pragmatische Konzepte der Sozialarbeitswissenschaft legen den Schwerpunkt auf den Sachverhalt, dass es sich dabei um eine Wissenschaft handelt, die für die Zwecke der sozialen Arbeit nützlich sein soll. Der Nützlichkeitsaspekt hat drei Dimensionen. Er bezieht sich auf die Inhalte ("episteme"), die Methoden ("techne") und die Persönlichkeitsbildung ("phronesis"). In den bisherigen Debatten werden die beiden erstgenannten Dimensionen überakzentuiert, die letztgenannte vernachlässigt. Aus diesem Grund werden wir uns in diesem Modul mit Ansätzen befassen, die den "phronetischen" Aspekt, also die pragmatische Dimension der charakterlichen Persönlichkeitsbildung von SozialarbeiterInnen in den Vordergrund stellen. Von zentraler Bedeutung ist dabei die Entwicklung einer situativ reflektierenden Urteilskraft. Literatur: Werner Schönig, Duale Rahmentheorie Sozialer Arbeit. Luhmanns Systemtheorie und Deweys Pragmatismus im Kontext situativer Interventionen, Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2012; Real Social Science. Applied Phronesis, hrsg. von Bent Flyvbjerg, Todd Landman und Sanford Schram, Cambridge: Cambridge University Press 2012; Phronesis as Professional Knowledge. Practical Wisdom in the Professions, hrsg. von Elizabeth A. Kinsella und Allan Pitman, Rotterdam und Boston: Sense Publishers 2012.

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1.028 - Spirituelle Bildung und innere Achtsamkeit für SozialarbeiterInnen

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 6. Semester (BASA) Bachelor of Arts Soziale Arbeit (bis SoSe 2012) > 1.028 VT Arbeitsfeldbezogen

1.028  -   Seminar  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Fr, 12.04.2013, 15:00-19:00 Uhr - Ort:05.03.09, Sa, 13.04.2013, 10:00-18:00 Uhr - Ort:05.03.09, Fr, 24.05.2013, 15:00-19:00 Uhr - Ort:05.03.09, Sa, 25.05.2013, 10:00-18:00 Uhr - Ort:05.03.09, Fr, 21.06.2013, 15:00-19:00 Uhr - Ort:Medienstudio, Sa, 22.06.2013, 10:00-18:00 Uhr - Ort:Medienstudio, Fr, 28.06.2013, 15:00-19:00 Uhr - Ort:Medienstudio, Sa, 29.06.2013, 10:00-18:00 Uhr - Ort:Medienstudio
Veranstaltungsbeginn:	Fr., 12.04.2013, 15:00 - 19:00, Ort: 05.03.09

Teilnehmer: 6. Semester BASA

Das Modul dient der methodischen Einübung innerer Achtsamkeit. Dabei steht die körperbasierte Arbeit mit den eigenen Gefühlen im Zentrum. Die ModulteilnehmerInnen lernen unterschiedliche Gefühle systematisch den jeweiligen Körperregionen zuzuordnen (Wut/Solarplexus; Trauer/Hals; Liebe/Herz etc.) und sowohl bei sich selbst als auch via spiegelneuronaler Aktivität bei anderen bewusst wahrzunehmen. Das geschieht in kleinen Arbeitsgruppen im Rahmen von zwei praktischen Workshops, die Prof. Dr. med. Albrecht Hempel (Leiter des Studiengangs "Integrative Gesundheitswissenschaft", Steinbeis Hochschule Berlin) am 12./13. April und am 28./29. Juni als Teil des Moduls an der EAH durchführen wird.
Ziel ist es, dass die Studierenden für die Praxis der sozialen Arbeit lernen, mit klaren „Körper-Spüren-Bildern“ die stets auftretende Gefühlslage bei sich und ihren Klienten zu erfassen. Gleichzeitig wird die Intuitions-„Fähigkeit“ geschult, da wir Vertrauen in unsere Wahrnehmungen erwerben und in die Lage versetzt werden, eindeutige und damit „starke“ Signale und Ausstrahlungen abzugeben. Im Ergebnis können so das gesprochene Wort und die ausgestrahlten Gefühle auf harmonische Weise übereinstimmen.
Aus medizinischer Sicht wird es darüber hinaus darum gehen, was genau tatsächlich messbar in uns und mit uns geschieht, wenn wir uns - akut und/oder chronisch – „negativen Gefühlen“ hingeben.
Die praktischen Workshops werden wir durch die gemeinsame Lektüre (Präsentationen, Referate) ausgewählter Textabschnitte aus den folgenden Büchern vor- und nachbereiten:
1. Anouk Claes: Gefühle, Geist und Ego, Sankt Gallen: Allinti-Verlag 2008.
2. Anouk Claes: Angst - Beschützer rund um die Uhr, Sankt Gallen: Allinti-Verlag 2008.
3. Jakob Bösch: Spirituelles Heilen und Schulmedizin: Eine Wissenschaft am
Neuanfang, Baden und München: AT Verlag 2006.
4. Jakob Bösch: Versöhnen und Heilen: Spiritualität, Wissenschaft und
Wirtschaft im Einklang, Baden und München: AT-Verlag 2008.

Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.

1.101 - Allgemeinbildendes Modul (c) Feldenkrais in Theorie und Praxis

Feldenkrais in Theorie und Praxis
 

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (ab WiSe 2012/13) > 1.101 Grundlagen des Studiums Bachelor of Arts Soziale Arbeit (ab WiSe 2012/13) > 2. Semester (BASA) > alle Gruppen des 2. Semesters

1.101  -   Seminar  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Do, 9:30-11:00Uhr (wöchentlich), Ort:Medienstudio
Veranstaltungsbeginn:	Do., 21.03.2013, 09:30 - 11:00, Ort: Medienstudio

Teilnehmer: 2. Semester (BASA)

In der Veranstaltung lesen wir Auszüge aus Büchern von Moshe Feldenkrais (1904-1984) und verbinden dies mit praktischen Übungen. Der Physiker, Judolehrer und Entwickler der nach ihm benannten "Feldenkrais-Methode" schildert in seinen einfach und klar geschriebenen Texten, wie körperliche, seelische und geistige Haltungen zusammenhängen und sich durch Bewegungsübungen in ihrem Spielraum erweitern lassen. Das kann in der sozialen Arbeit vor allem im Umgang mit sich selbst (zum Teil aber auch im Umgang mit KlientInnen und anderen KommunikationspartnerInnen) von Nutzen sein. Literatur: Moshe Feldenkrais, Das starke Selbst. Anleitung zur Spontaneität, Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1992, 10 Euro; ders., Bewusstheit durch Bewegung. Der aufrechte Gang, Frankfurt a.M.: Suhrkamp 1996, 9,99 Euro.

Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.

1.101 - Mentoring (4b)

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (ab WiSe 2012/13) > 1.101 Grundlagen des Studiums Bachelor of Arts Soziale Arbeit (ab WiSe 2012/13) > 2. Semester (BASA) > SG II/4

1.101  -   Übung  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Do, 15:15-16:45Uhr (zweiwöchentlich), Ort:05.01.30
Veranstaltungsbeginn:	Do., 28.03.2013, 15:15 - 16:45, Ort: 05.01.30

Teilnehmer: SG II/4b

Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.

1.107 - Verbale Kommunikation (4)

Bereich:

Bachelor of Arts Soziale Arbeit (ab WiSe 2012/13) > 1.107 Kulturelle Kommunikation Bachelor of Arts Soziale Arbeit (ab WiSe 2012/13) > 2. Semester (BASA) > SG II/4

1.107  -   Seminar  -  SoSe 2013

Zeit / Ort:	Fr, 9:30-11:00Uhr (wöchentlich), Ort:Medienstudio
Veranstaltungsbeginn:	Fr., 22.03.2013, 09:30 - 11:00, Ort: Medienstudio

Teilnehmer: SG II/4

Das Modul besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil werden wir uns gemeinsam die Grundgedanken von Marshall Rosenbergs Buch "Gewaltfreie Kommunikation. Eine Sprache des Lebens" (Paderborn: Jungfermann 2012; 10. Auflage, 21,90 Euro) erarbeiten. Im zweiten Teil verfassen die TeilnehmerInnen in Gruppenarbeit Erfahrungsberichte, Essays und kleine wissenschaftliche Texte, die wir dann sowohl vor dem Hintergrund der gewaltfreien Kommunikation als auch hinsichtlich ihrer handwerklichen Qualität als verbale Schriftkommunikation diskutieren wollen.

Prof. Dr. phil. habil. Mike Sandbothe, M.A.