Prof. Dr. phil. Werner Lindner
Publikationen
I. Bücher
Lindner, W. (2012): Pädagogische Praktiken: Arrangieren.Stuttgart (i.V.)
Lindner, W. (Hrsg.): Political (Re-)Turn? Impulse zu einem neun Verhältnis von Jugendarbeit und Jugendpolitik. Wiesbaden 2012 (i. e.)
Bütow, B./ Chassé, K.-A./ Lindner, W. (Hrsg.): Das Politische im Sozialen. Opladen 2012 (i.V.)
Lindner, W. (Hrsg.): Kinder- und Jugendarbeit wirkt. Aktuelle und ausgewählte Evaluationsergebnisse der Kinder- und Jugendarbeit. 2. Aufl. Wiesbaden 2009
Lindner, W.(Hrsg.): Kinder- und Jugendarbeit wirkt. Aktuelle und ausgewählte Evaluationsergebnisse der Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden 2008
Lindner, W. (Hrsg.): 1964 – 2004: Vierzig Jahre Jugendarbeit in Deutschland. Aufbruch, Aufstieg und neue Ungewissheit. Wiesbaden 2006
Lindner, W./ Sturzenhecker, B. (Hrsg.): Kinder- und Jugendarbeit: Vom Bildungsanspruch zur Bildungspraxis. Weinheim 2004
Lindner, W.: Ich lerne zu leben. Evaluation von Bildungswirkungen in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen. Qualitätsanalyse im Wirksamkeitsdialog. Unna 2003
Lindner, W./ Thole, W./ Weber, J. (Hrsg.): Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsprojekt. Opladen 2003
Freund, Th. / Lindner, W. (Hrsg.): Prävention. Zur kritischen Bewertung von Präventionsansätzen in der Jugendarbeit. Opladen 2001
Lindner, W. (Hrsg.): Ethnographische Methoden in der Jugendarbeit – Zugänge, Anregungen und Praxisbeispiele. Opladen 2000
Lindner, W.: Jugendprotest seit den 50er Jahren. Dissens und kultureller Eigensinn. Opladen 1996
II. Buchbeiträge und Dokumentationen (Aktuelle Auswahl)
Klar zur Wende? Jugendpolitik und Jugendarbeit in asynchronen Dynamiken. In: Lindner 2012 (i.e.)
Zum reflexiven Umgang mit Politikberatung, Medienarbeit und Lobbying in der Jugendarbeit. In: Lindner 2012 (i.e.)
Prävention und andere „Irrwege“ der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Fortsetzung absehbar. In: Deinet, U./ Sturzenhecker, B. (Hrsg.). Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. 4. üb. Aufl. Wiesbaden (i.e.)
Stichwort ‚Jugendpflege’ und Stichwort ‚Kultur- und Freizeitzentren’. In: Horn, K.-P./ Marotzki, W./ Sandfuchs, U. (Hrsg.): Lexikon Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn 2011
Bildung und Kompetenzerwerb – ein Differenzverhältnis. In: Coelen, Th./Gusinde, F. (Hrsg.) (2011): Was ist Jugendbildung? Positionen - Definitionen - Perspektiven. Weinheim u.München, S. 70-78
Lebenssituationen junger Menschen in Bezug auf die Veränderungen von Zeit, Raum und Lebensort. In: Kammerer, B. (Hrsg.) (2011): Chancen und Herausforderungen der Kinder- und Jugendarbeit. Nürnberg; S. 103-116
Jugendarbeit. In: Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hrsg.) (2011): Handbuch Sozialarbeit Sozialpädagogik. München, S. 669-675
Neues Spiel, neue Chancen? Kinder- und Jugendarbeit in der Bildungslandschaft. In: Otto, H.-U./ Bollweg, P. (Hrsg.) (2011): Räume flexibler Bildung. Bildungslandschaften in der Diskussion. Wiesbaden, S. 239-250
Jugendproteste und Jugendkonflikte. In: Roth, R./ Rucht, D. (Hrsg.)(2008): Die Sozialen Bewegungen in Deutschland seit 1945. Ein Handbuch. Frankfurt/ Main, S. 557-571
Kinder- und Jugendarbeit wirkt. Aber wie und wo und warum genau? In: Lindner 2008, S. 9-18
"Ich lerne zu leben" - Bildungswirkungen in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit. In: Lindner 2008, S. 167-180
Zurück in die Zukunft? Vorwärts in die Vergangenheit? Zum Reflexionsbedarf der Kinder- und Jugendarbeit in schwieriger Zeit. In: Lindner, W. (2006), S. 9-14
Salto mortale rückwärts? Oder: Strategie für magere Jahre? Anmerkungen und Ausblicke auf einige Entwicklungsperspektiven der Kinder- und Jugendarbeit. In: Lindner, W. (2006), S. 233-248 (Ko-Autorin: N. Delmas)
Aspekte jugendarbeiterischer Bildung in Playing Arts Projekten in Thüringen. In: Sturzenhecker, B./ Riemer, Chr. (Hrsg.): Playing Arts - Impulse ästhetischer Bildung für die Jugendarbeit. Weinheim und München 2005 (Ko-Autorinnen: G. Hennig; K. Brückner), S. 115-132
Jugendarbeit und Kommune. Urbane Kompetenz und sozialräumliche Aspekte zeitgemäßer Jugendarbeit im Kontext des Städtischen. In: Frey, O./ Kessl, F./ Reutlinger, Chr./ Maurer, S. (Hrsg.): Handbuch Sozialraum. Wiesbaden 2005, S. 355-373 (Ko-Autor: R. Kilb)
III. Zeitschriften-Beiträge (Aktuelle Auswahl)
„All politics is local.“ – Aktuelle Herausforderungen der Kinder- und Jugendarbeit auf kommunaler Ebene. Zugänge und Bausteine für eine lokale Politikfeldanalyse. In: deutsche jugend, 60, Jg.; H. 6/ 2012 (i.e.)
Politikberatung und Lobbying für die Kinder- und Jugendarbeit. Hinweise für die praxisbezogene Umsetzung. In: deutsche jugend, 60. Jg., Heft 1/ 2012, S. 18-26
Kinder- und Jugendarbeit zwischen Erosion und Vision. In: CORAX. Magazin für Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen. Heft 6/2011, S. 33-35
Soziale Arbeit zwischen reflexiver Re-Politisierung und Politikberatung. Kinder- und Jugendarbeit als exemplarisches Beispiel. In: neue praxis 4/2010, S. 345-358
Jugendarbeit: Immer mehr Länder und Kommunen beschließen drastische Mittelkürzungen. In: deutsche jugend, 2010, 58. Jg., H. 4., S. 150-152 (zus. m. G. Brenner)
Verwahrlosung der Jugendpolitik – (Re-)Politisierung der Jugendarbeit: Epistemische und politische Robustheit als neue Leitkategorien. In: deutsche jugend; 2010, 58. Jg., 2010, Heft 4, S. 159-166
Status quo vadis? 20 Jahre Kinder- und Jugendpolitik und Kinder- und Jugendarbeit in den ostdeutschen Bundesländern. In: deutsche jugend, 2010, 58. Jg., Heft 1, S. 11-19
Wirkungen und Qualität der kommunalen Jugendarbeit in Baden-Württemberg - WuQ. Ergebnisse eines Modellvorhabens zur Weiterentwicklung der Jugendarbeit. In: deutsche jugend 2009, 57. Jg., Heft 10, S. 423-433 (zus. m. U. Leser u. V. Reif)
Bildungsverständnis der Jugendsozialarbeit. Sozialpädagogische Bildung und Lebensbewältigung. In: Sozial Extra 2009, Heft 9-10, S. 35-37
Wenn Kinder- und Jugendarbeit in Schule hinein-, auf- oder untergeht. Reflexionen zu Ambitionen, Chancen und Risiken einer sozialpädagogisch verantwortbaren Entwicklungsoption. In: deutsche jugend, 2009; 57. Jg.; H.4.; S. 160-168
Wirkungen erforschen und dokumentieren. In: Blätter der Wohlfahrtspflege; 155 Jg.; Heft 5 (Sept./ Okt.) 2008, S.192-194
Zum Verhältnis von Kinder- und Jugendarbeit, Schule und Bildung(-spolitik). In: K3 - Magazin des Kreisjugendrings München-Stadt. 11. Jg., Nr. 5, S. 17-19
„Heute schon geforscht?“ Strategische Perspektiven für ein Ende der Bescheidenheit. In: deutsche jugend. Zeitschrift für Jugendarbeit. 2008. 56. Jg.; Heft 1 , S. 9-17
Genug ist nicht genug. Zwölf Anmerkungen zu Stand und Perspektiven der Kooperation von Jugendarbeit und (Ganztags)-Schule. In: deutsche jugend 2006, 54. Jg., Heft 7-8, 2006, S. 303-310
„Fast wie im richtigen Leben…“ Kooperieren lernen, proben und erfahren. Ein Planspiel für schul- und sozialpädagogische Fachkräfte. In: Jugendhilfe & Schule inform. Landschaftsverband Rheinland. Heft 3/2006, S. 19-21. Köln (Co-Autor: Christoph Honisch)
